miércoles, 18 de junio de 2014

Examen de recuperación de trimestres pendientes

Tras la corrección del último examen (T6) y considerando vuestras notas en los trabajos presentados a lo largo del trimestre: búsqueda de especies extintas, corrección del examen, tareas de clase y el mapa de la deriva continental, ya están listas las notas medias, que sabréis en clase.

Si apareces en el siguiente listado, aún tienes algún trimestre pendiente (ver columnas marcadas) y si no, enhorabuena, has aprobado la biología y geología de 4º de E.S.O.

Para la recupación del trimestre pertinente, tendréis que preparar y estudiar bien los exámenes resueltos que hemos trabajado en clase. El examen consistirá en una batería de preguntas similares a  las de estos exámenes anteriores.................................................................................................. ¡Ánimo!

El examen será el día viernes 20 a 4ª hora (de 11:20 a 12:20) en el aula de 4ºC.


ALUMNO/A 1ª EVALUACIÓN 2ª EVALUACIÓN 3ª EVALUACIÓN
4ºA



Durán, Santiago


X
Fernández, Alicia
X
X
X
García, Verónica


X
Pérez, Pedro


X
4ºCD



Afif, Mehdi
X
X
X
Ávila, Jose A.


X
Cazorla, Isa

X

Díaz, Lidia
X
X
X
Fernández, Andrea


X
Tucta, Madelayne
X

X
Utiu, Gabriela


X

lunes, 16 de junio de 2014

Examen de recuperación de trimestres pendientes

¡Extra, extra!...los exámenes finales acaban de salir del horno, pero para conocer vuestros resultados tendréis que esperar hasta la próxima clase. Aunque hay algo que ya podemos saber, como por ejemplo, si hemos aprobado definitivamente la biología o si aún tenemos algún trimestre pendiente. 

Si apareces en el siguiente listado, aún tienes algún trimestre pendiente (ver columnas marcadas) y si no, enhorabuena, has aprobado la biología y geología de 3º E.S.O.

 
ALUMNO/A
1ª EVALUACIÓN
2ª EVALUACIÓN
3ª EVALUACIÓN
3ºAB



García, Rocío
X

X
Granados, María
X

X
Moreno, Liceth
X
X?
X
Ordóñez, Karen

X
X
Sánchez, María


X
Cano, Mª José


X
Díaz, Estela
X

X
3ºD



Asensio, Lorena
X
X
X
Cabrera, Héctor
X
X
X
Cerdá, J. Luis
X
X
X
Fdez, Jesús
X
X
X
Gromyskovait A.
X
X
X
Haro, Jose Mª


X
Madueño, Alex
X
X
X
Mtnez, J.Pedro
X
X
X
Mulero, Alej.
X
X
X
Navarro, J. Fco.
X
X
X
Santa, Kelly


X
Santiago, Nerei.
X
X
X
Segovia, Melisa
X
X
X
Sola, Belén
X
X
X
Syrovoy, Egor
X
X
X
Valencia, Daniel.
X
X


Para la recupación del trimestre pertinente, tendréis que preparar y estudiar bien los exámenes resueltos que hemos trabajado en clase. El examen consistirá en una batería de preguntas similares a  las de estos exámenes anteriores......................... ¡Ánimo

El examen será el día viernes 20 a 5ª hora (de 12:30 a 13:30) en el aula de 3ºD.

viernes, 25 de abril de 2014

El nacimiento de la humanidad

Este es el enlace al documental completo que resume la historia de la vida en la Tierra, desde las primeras células hasta la aparición del Homo sapiens.


Para el que se haya quedado con ganas de más, existe una serie documental de 5 capítulos llamada 'Los orígenes de la humanidad'. La serie comienza a partir del Homo habilis, es muy recomendable y buena, aquí tenéis los enlaces de los 5 capítulos:

 
Capítulo 1

 Capítulo 2

                                                                        Capítulo 3

                                                                         Capítulo 4





Unidad 5: Evolución


Árboles filogenéticos
En clase vimos que las especies se relacionan unas con otras y que esa relación se representa mediante los árboles filogenéticos. He aquí algunos ejemplos:





lunes, 31 de marzo de 2014

Unit 5: The hydrosphere

The water cycle

Watch the following video about the water cycle:
 http://teacher.scholastic.com/activities/studyjams/water_cycle/

Now that you know what is the water cycle, you are ready to play the following game:
 http://kids.earth.nasa.gov/droplet.html

domingo, 30 de marzo de 2014

Recapacicla

A continuación se encuentran los enlaces para cumplimentar algunos de los cuestionarios del programa Recapacicla. Rellena individualmente el cuestionario número 1. El cuestionario número 2 lo rellenaremos por grupo una vez hayamos cumplimentado el primero.

Cuestinario nº 1
Investigando los resíduos de mi casa

Cuestionario nº 2
Investigando los resíduos de mi localidad


lunes, 10 de marzo de 2014

Corrección de errores examen tema 3

Examen de Biología y Geología - Tema 3

Pregunta 1

 Intercambio gaseoso: Proceso que tiene lugar en los alvéolos pulmonares que consiste en la fijación del O2 del aire en la sangre y la retirada de CO2 que contiene ésta hacia el exterior.

Egestión = Defecación: Expulsión de las sustancias no digeridas de la digestión a través del ano.

Espiración: Expulsión de aire cargado de CO2 hacia el exterior mediante la contracción de los pulmones y la relajación del diafragma.

Orina: Líquido acuoso rico en urea resultante del filtrado de la sangre en los riñones que se expulsa a través de la uretra.

Excreción: Expulsión de las sustancias de desecho del metabolismo celular.

Plasma intersticial:  Líquido que rodea a las células al que se vierten los nutrientes, el O2 y las sustancias de desecho.

Plasma sanguíneo: Líquido acuoso compuesto por sales, nutrientes, hormonas y desechos donde se encuentran inmersas las células sanguíneas.

Pregunta  2 (3ºD)

Los aparatos y sistemas implicados en la función de nutrición son los siguientes:

-Aparato digestivo: Transforma los alimentos en nutrientes en un proceso llamado digestión.

-Aparato respiratorio: Realiza el intercambio de gases (O2, CO2) con el exterior.

-Sistema circulatorio: Transporta la sangre por todo el organismo mediante los vasos sanguíneos.

-Sistema linfático: Conecta el sistema circulatorio con las células mediante los vasos linfáticos.

-Aparato excretor: Expulsión de las sustancias de desecho.

Pregunta 2 (3ºA-B BIL)

The systems involved in the distribution and use of nutrients are:

-The digestive system: Transforms food into nutrients.

-The respiratory system: Captures O2 from the air and eliminates CO2 released during cellular metabolism.

- The circulatory  & lymphatic systems: Deliver O2 and nutrients to cells and take CO2 and other waste products away from cells.

-The excretory system:  Expels waste products that are released during cellular metabolism and are transported via the circulatory system.

Pregunta 3

Nutriente
Jugo/s
Lugar/es
Transformación
Glúcidos
Saliva
Boca
Los azúcares complejos son cortados en fragmentos menores.
Jugos intestinales
I. delgado
Los fragmentos son cortados en azúcares sencillos.
Lípidos
Jugos intestinales
I. delgado
Son cortados en sus componentes.
Proteínas
Jugos gástricos
Estómago
Son cortados en fragmentos menores
Jugos intestinales
I. delgado
Obtención de aminoácidos
Agua y sales minerales
Ninguno
I. delgado
Absorción de agua y sales
Nota: En la 2ª fila había un error, hay que sustituir estómago por intestino delgado.

Pregunta 4

1. Faringe
2. Esófago
3. Estómago / Stomach
4. Páncreas
5. Intestino delgado / Small intestine
6. Intestino grueso / Large intestine
7. Vesícula biliar
8. Hígado / Liver
9. Tráquea
10. Bronquio / Bronchus
11. Bronquiolos / Bronquioles
12. Diafragma

Pregunta 5

a) El circuito pulmonar conecta el corazón con los pulmones para enriquecer a la sangre en O2 y limpiar el CO2 de ésta. El circuito general conecta el corazón con el resto de órganos del cuerpo, proporcionándoles O2 y recogiendo el CO2 de éstos.

b) (3ºESO D)
Circulará sangre con mayor concentración de O2  por la arteria aorta, ya que la sangre que pasa por ahí viene de haber completado el circuito pulmonar, en cambio las venas cavas llevan la sangre que ha completado el circuito general y por lo tanto, ya ha consumido parte del O2.

b) (3ºESO A-B)
Circulará sangre con mayor concentración de O2  por el ventrículo izquierdo, ya que la sangre que pasa por ahí viene de haber completado el circuito pulmonar, en cambio el ventrículo derecho bombea la sangre que ha completado el circuito general y por lo tanto, ya ha consumido parte del O2.

Pregunta 6 (3ºD)

El plasma intersticial, la linfa y el plasma sanguíneo forman lo que se conoce como el medio interno. El plasma intersticial es el líquido que rodea a las células, la linfa es el líquido que se forma cuando el plasma intersticial entra en un vaso linfático y el plasma sanguíneo es el líquido en el que viajan los componentes de la sangre a lo largo del aparato circulatorio.

Pregunta 6 (3ºA-B)

There are three types of blood cells:

- Red blood cells: They contain haemoglobin, which is responsible for the blood´s red colour and which transports O2 from the alveoli of the lungs to the body´s cells, and carries CO2 from these cells back to the alveoli.

- White blood cells: These cells help to protect the body from infections and eliminate waste after infections.

- Platelets: They contain substances that allow the blood to coagulate, which prevents haemorrhages.

Pregunta 7

- Hígado: glóbulos rojos degradados
- Riñones: orina
- Glándulas sudoríparas: agua y sales minerales
- Aparato respiratorio: CO2
- Intestino grueso: heces fecales